Se considera a todas las personas que forman hogares censales donde lapersona de referencia del hogar o su cónyuge o algunode los ascendientes de estos, declararon hablar algunalengua indígena.

Se considera a todas las personas de 15 a 17 años de edad que van a la escuela.

Se considera a todas las mujeres de 15 a 17 años de edad que no van a la escuela.

Se considera a todos lo hombres de 15 a 17 años de edad que no van a la escuela.

Pobreza urbana por AGEB. La capa cuenta con información por AGEB del porcentaje de pobreza. La información permite identificar áreas urbanas en que la mayor parte de la población está en situación de pobreza.​ Ver más.

El IDS utiliza información referente a la calidad y espacio de la vivienda, al acceso a servicios sanitarios (agua, drenaje y excusado), a la adecuación energética, el acceso a internet y la disponibilidad de telefonía (fija o celular), así como el rezago educativo, el acceso a los servicios de salud y a la seguridad social. Ver más.

El índice de marginación urbana por AGEB es un indicador que mide la calidad de vida en áreas urbanas mediante indicadores como acceso a servicios básicos, infraestructura, educación y empleo. Ver más.

El índice de marginación urbana por Colonia es un indicador que mide la calidad de vida en áreas urbanas mediante indicadores como acceso a servicios básicos, infraestructura, educación y empleo. Ver más.

El Índice de Inclusión Social Urbana mide las condiciones de desigualdad en el acceso a oportunidades de desarrollo en zonas urbanas de México. Ver más.

El GRS es una medida que resume indicadores de carencias sociales y bienes del hogar. Para su estimación, utiliza cuatro dimensiones señaladas en la Ley General de Desarrollo Social (LGDS): rezago educativo; acceso a los servicios de salud; calidad y espacios de la vivienda; y, servicios básicos en la vivienda; adicionalmente, se incorporan indicadores referentes a los bienes del hogar. Ver más.

Se considera a las escuelas del nivel medio superior y el porcentaje de estudiantes que hablan una lengua indígena inscritos en el inicio de cursos 2020-2021.